пр-кт Ленинского Комсомола, 37
Пн-Пт: 9:00-19:00
Сб: 9:00-17:00 Вс: Вых
Версия для слабовидящих
Ульяновск,
ул. Кролюницкого, 6
Пн-Пт: 8:30-19:00
Сб-Вс: 9:00-17:00
Что делать, если ребёнок не слышит?

Тугоухость или глухота у ребёнка - причины и лечение

Большинство родителей уверены, что обязательно заметили бы нарушения слуха у своего ребёнка.

Но, к сожалению, бывает так, что даже глухоту обнаруживают только после трёх лет. Прежде всего, стоит отметить важность профилактических осмотров у педиатра и оториноларинголога.

Обязательно стоит обращаться к сурдологу, если рекомендована консультация или есть сомнения в сохранности слуха.
ОБЯЗАТЕЛЬНО нужно проверять слух:
  • после отитов,
  • при наличии аденоидов,
  • при частых затяжных простудных заболеваниях и ОРВИ с тяжёлым течением.

В возрасте после 2-ух лет можно заподозрить нарушение слуха, если:

Если вы заметили, что-то из перечисленного, для начала стоит обратиться к лору, затем, если нарушение слуха подтвердится, к сурдологу.

1
Наблюдается замедление темпов речевого развития.
2
Нарушено произношение звуков, речь не разборчива, трудности с составлением сложных предложений.
3
Ребёнок говорит громче сверстников.
4
Часто просит повторить сказанное.
5
Не слышит собеседника при фоновом шуме в магазине или на детской площадке.
6
Трудности во время общения по телефону.
7
Увеличение громкости телевизора.
8
Неправильное поведение на просьбу.
9
Трудности в определении источника звука.
10
Нарушение координации движений, низкий уровень пространственной ориентации.
11
Сложности в переключении внимания.
12
Процесс запоминания базируется только на зрительных образах.
13
Ребёнок отстаёт в школе, не справляется с программой.
14
Есть признаки задержки психического развития.

Если ребенок не слышит, то необходимо обратиться к врачу-сурдологу и установить диагноз.

Сделать это необходимо в возрасте до одного года и сразу подобрать специальные детские слуховые аппараты. Тогда ребенок будет развиваться естественно, у него не "заглохнут" врожденные речевые рефлексы.
Сразу, как только настроены слуховые аппараты — необходимо начать заниматься с психологом-сурдопедагогом. Хотя ребенок и стал слышать в слуховых аппаратах — слышит он все равно не как здоровый человек, поэтому для того чтобы ребенок начал говорить необходимо с ним регулярно и много лет заниматься развитием речи!

Диагноз тугоухость или глухота у ребенка часто для родителей звучит подобно смертному приговору.

Возникает масса вопросов:
  • Ребенок - инвалид? Что делать?
  • Как и в каком возрасте одеть слуховые аппараты?
  • Надо ли делать операцию по кохлеарной имплантации?
  • Как научить глухого ребенка говорить?
  • Сможет ли ребенок учиться в массовой школе?
В СурдоЦентре команда специалистов поможет вам решить все эти вопросы.

Инвалидность — это не приговор. Что делать:
  • Установить степень тугоухости и как можно раньше одеть ребенку специальные детские слуховые аппараты. Установить диагноз необходимо в возрасте до одного года и сразу подобрать специальные детские слуховые аппараты. Тогда ребенок будет развиваться естественно, у него не "заглохнут" врожденные речевые рефлексы.
  • Сразу, как только настроены слуховые аппараты — необходимо начать заниматься с психологом-сурдопедагогом. Хотя ребенок и стал слышать в слуховых аппаратах — слышит он все равно не как здоровый человек, поэтому для того чтобы ребенок начал говорить необходимо с ним регулярно и много лет заниматься развитием речи. Как заниматься - подскажет Вам сурдопедагог.
Когда нужна операция - кохлеарная имплантация:
  • Сначала, не менее 6 месяцев ребенок должен регулярно носить слуховые аппараты, заниматься с психологом-сурдопедагогом, все это время наблюдаться детским сурдологом и несколько раз проверять слух.
  • Если подтверждается диагноз "Глухота" — с операцией затягивать нельзя.
  • После кохлеарной имплантации необходимо регулярно заниматься с психологом-сурдопедагогом.
При регулярных занятиях ребенок после кохлеарной имплантации или со слуховыми аппаратами сможет говорить как обычные дети, посещать обычную общеобразовательную школу и получить любую профессию.
Отвечает сурдопедагог Львова Ксения Геннадьевна.

Нарушение слуха – одна из самых распространённых причин ограничения жизнедеятельности.

Примерно 3 ребёнка из 1000 рождается с нарушением слуха. В улитке глухих детей даже с минимальными остатками слуха, о которых нам говорит аудиограмма, имеются сохранные слуховые волосковые клетки. Но эти клетки лишены возможности функционировать, так как до них не доходят звуковые сигналы.

Живые клетки нужно заставить работать, а этого можно достичь только благодаря слухопротезированию, которую осуществляет сурдолог или слухопротезист, и благодаря специальным коррекционно-развивающим занятиям, которые проводит сурдопедагог.

Слухопротезирование осуществляется с помощью слуховых аппаратов и/или кохлеарных имплантов, которые подбираются и программируются в соответствии с потерей слуха каждого ребёнка.

Важно выбрать и настроить слуховые аппараты и/или кохлеарные импланты сразу после постановки диагноза!

От того насколько хорошо и своевременно ребёнок начинает слышать, напрямую зависит его речи и социальная адаптация.
Материал на странице проверен врачом-сурдологом высшей категории, оториноларингологом со стажем более 41 года Токаревой Ираидой Юрьевной.